关于印发《阿里地区教育系统推动全国民族团结进步创建活动“进学校”工作方案》的通知-阿里地区行政公署 推店365app下载安装_365bet体育注册开户_office365登陆账号没有反应

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        行署部门文件

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        • 索引号:tyj/2019-00001
        • 发文字号:阿教体字〔2019〕9号
        • 发文机构:地区教育局(体育局)
        • 名 称:关于印发《阿里地区教育系统推动全国民族团结进步创建活动“进学校”工作方案》的通知
        • 公文种类 :教育
        • 发布日期:2019-02-01 12:26

        关于印发《阿里地区教育系统推动全国民族团结进步创建活动“进学校”工作方案》的通知

        发布时间:2019-02-01 12:26 浏览次数:

        各县教体局、地直各学校:

        现将《阿里地区教育系统推动全国民族团结进步创建活动“进学校”工作方案》印发给你们,请你们结合学校实际,认真予以贯彻执行,做到周周有活动,月月有汇报。从今年3月份开始,每月要向地区教体局思政科书面汇报一次活动进展情况。

        联系人:庞万青

        联系电话:0897-2828373

        邮 箱:13638971333@139.com

        附件:1.阿里地区教育系统推动全国民族团结进步创建活动“进学校”工作方案

                  2.阿里地区教育系统推动全国民族团结进步创建活动“进学校”工作领导小组

        阿里地区教育局(体育局)

        2019年1月18日


        附件1:

        阿里地区教育系统推动全国民族团结进步创建活动“进学校”工作方案


        为全面深入贯彻落实中央、全区民族工作会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻落实地委行署关于加强民族团结进步教育的系列决策部署和地委创建工作动员部署会精神,围绕立德树人根本任务,大力推进我地区民族团结进步创建“进学校”活动,进一步深化民族团结教育,增强广大师生员工的中华民族共同体意识,在广大未成年人心中撒播“金种子”促进学生全面健康成长,现结合阿里教育系统实际,特制定本方案。

        一、指导思想

        高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十九大精神和自治区第九次党代会精神,贯彻落实中央和全区民族工作会议精神,贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,以实现中华民族的伟大复兴中国梦为目标,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,深入开展中国特色社会主义解决民族问题的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信宣传教育,深入开展党的民族政策、民族法律法规宣传教育,深入开展中华民族“多元一体”基本国情和各民族交往交流交融,构筑各民族共有精神家园宣传教育,促进各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”民族工作主题的落实,实现民族团结进步示范学校创建,引导青少年学生树立正确的世界观、民族观、人生观、价值观、文化观,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

        二、工作目标

        (一)全力维护民族团结和社会和谐稳定。在全地区教育系统深入开展民族团结创建活动,全面推进党和国家民族政策的贯彻落实。把反对民族分裂,维护祖国统一作为重要任务常抓不懈。切实加强民族关系协调,使马克思主义“五观”“两论”、“三个离不开”思想、“四个认同”和“五个维护”意识深深扎根于各族青少年学生心中,各民族同呼吸、共命运、心连心优良传统代代相传。

        (二)妥善处理影响民族团结的问题。以发展教育和宣传活动为载体,把民族团结、守法教育内容引入校园、带入课堂,面向学生广泛宣传,妥善处理影响民族团结的问题,积极引导学生遵纪守法。

        三、工作对象

        全地区中小学校及地区中等职业技术学校、幼儿园。

        四、工作内容

        (一)加强组织领导。一是认真贯彻《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,把民族团结进步创建“进学校”工作纳入学校主要议事日程,成立领导小组,有专人负责日常工作、有专项工作经费,每季度至少召开一次会议专题研究民族团结工作。二是制定详细的民族团结“进学校”工作方案,做到年初有计划,半年和年终有总结。三是学校主要负责人要切实履行“第一责任人”职责,亲自部署全国民族团结进步创建“进学校”各项工作。

        (二)强化宣传教育。一是把民族团结作为师生思想教育的重要内容,把民族团结教育纳入国民教育全过程,从幼儿园抓起、从娃娃抓起,在各类学校开展民族团结教育活动,使党的民族理论和民族政策、民族法律法规进课堂、进教材、进头脑。二是各级各类学校要充分利用“3·28”西藏百万农奴解放纪念日、“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党节、“八一”建军节和“十一”国庆节等节庆日,认真抓好青少年学生的爱社会主义教育、爱国主义教育、民族团结教育、反分裂斗争教育、革命传统教育。三是让不同民族的孩子同班同校,集中精力学习现代科技知识和现代文明理念,传承和发扬优良民族文化,主动融入祖国大家庭,并针对不同年级学生,有重点、有针对性地开设民族理论政策基本常识和民族团结教育的课程,编印《阿里地区学校民族团结教育读本》,做到有教材和专(兼)职老师,并纳入检验学习成绩的考试科目。组织开展“唱民族歌、跳民族舞”文艺活动,编排民族特色团体舞,将民族团结进步教育融入日常教学。在各级各类学校内设民族团结教育窗口、宣传教育栏,实现宣传栏进教室、领袖像进教室、进宿舍,宣传标语进走廊、进餐厅,民族团结宣传教育进主题班会,在醒目处设立永久性民族团结宣传标语,将民族文化融入校园文化建设。五是充分利用地区民族团结教育基地、博物馆、纪念馆等广泛开展民族团结教育活动,让学生了解地情县情,熟知和尊重各民族风俗习惯。六是充分利用校园网站、校报校刊、微博、微信、广播、电视、电子频道等校内媒体宣传民族团结,推动民族文化的传承。七是组织开展各类民族特色的兴趣小组、征文比赛、演讲比赛,文艺演出等内容丰富、形式生动活泼的民族文体活动,推动各族学生之间结对帮学,营造团结友爱氛围。

        (三)创新活动载体。一是持续深入开展联系学校、联系学生、联系家长,进班级、进宿舍、进食堂,与学生交朋友的“三联三进一交友”活动,深入细致地做好青年学生的思想政治工作,培养合格的社会主义建设者和接班人,使之成为祖国统一的忠诚维护者,民族团结的积极践行者。二是开展“上好一堂民族团结教育主题班会、参与一次民族团结体验行、了解一个民族团结模范、讲好一个民族团结故事、学唱一首民族团结歌曲、参加一次民族团结歌舞表演、结交一批不同民族的好朋友”为主题内容的民族团结进步教育“七个一”主题教育实践活动,引导广大青少年学生切实增强“三个离不开”思想和“五个认同”意识,自觉维护民族团结。三是结合“四讲四爱”群众教育实践活动,深入开展“了解各民族、热爱大家庭”活动,抓好“五讲五看五做”活动,“中华民族一家亲”宣传教育,在广大青少年学生心中播撒中华民族多元一体、各民族交往交流交融、各民族和睦相处、和衷共济的“金种子”,组织开展民族团结教育活动,以巩固强化主流思想主导权为着力点。四是持续深入对广大师生加强民族政策和法律法规的学习,重点学习《民族区域自治法》、《宗教事务条例》等内容,确保广大师生对民族政策法规有较全较准的了解和掌握。

        (四)树立先进典型。结合学习“时代楷模”卓嘎、央宗姐妹学习活动,充分挖掘、宣传教育系统民族团结进步创建活动的先进典型,深入开展创建“校园文化建设学校”、“民族团结班级”、“平安校园”、“文明校园”、民族团结“示范校园”、民族团结进步模范学校和模范个人等活动,用先进事迹教育、感染、引领广大师生员工投身民族团结进步事业。

        (五)健全工作机制。健全完善以国家通用语言文字授课为主的藏汉“双语”教育体系,深入推进“五个100%”工程,确保中小学双语普及率达到100%。建立健全各校的党、团、少先队、工会和妇联组织,实现学校党建带团建、带队建、带群建,做到基层党组织全覆盖,突出做好学校党员发展工作,在严格标准、保证质量的前提下,每个学校每年发展一定数量的各民族党员,不断壮大教师队伍中的各民族党员队伍,要注重发展学校团组织和团员队伍建设。

        五、保障措施

        (一)广泛宣传,营造氛围。一是通过制作宣传墙、横幅、展板烘托活动气氛,为我地区民族团结进“示范学校”创建活动及“金种子”工程全面开展打下坚实基础;二是各级各类学校要召开全体师生会议进行总动员,在广大师生中积极宣传全国民族团结进步创建活动“进学校”及“金种子工程”,让所有师生都参与进来,在学校思政处、团委、少先队组织的带领下,共同抓好民族团结进步创建活动进学校。

        (二)用好活动载体,推进活动开展。各级各类学校要充分利用好“四讲四爱”主题教育实践活动、“三联三进一交友”活动、“文明校园”创建活动等主题教育活动,不断深化民族团结宣传教育,实现民族团结创建活动进学校与学校德育工作、日常工作有机融合。要用好校园文化活动平台,把民族团结进步宣传教育与展示和宣传民族优秀传统文化结合起来,抓好民族团结进学校文化品牌。要充分利用各种节庆日,组织各种文艺活动,抓好民族团结进学校的宣传演出。

        (三)落实资金投入,提供活动保障。各级各类学校要拿出一定经费支持全国民族团结进步创建活动“进学校”活动及“金种子工程”,切实保障学校民族团结进步创建工作需要。

        (四)统一认识,加强督查。实施民族团结“示范学校”创建活动和“金种子工程”是自治区党委、政府和地委、行署的一项重大决策,各县教育局和地直各学校要层层落实责任,指定专人负责,做到工作有人抓,有人落实。主要领导要亲自督促检查活动开展情况,对工作不落实、不开展的现象,要追究主要领导的责任,确保全国民族团结进学校活动抓出成效。


        附件2:

        阿里地区创建全国民族团结进步示范地区“进学校”工作领导小组

        地区教体局成立活动领导小组,确保活动有组织,有计划,有成效地开展。领导小组成员如下:

        组         长:格 桑 地区教体局党委书记、副局长

        常务副组长:仁青巴桑 地区教体局党委副书记、局长

        副  组  长:拉巴次仁 地区教体局党委委员、副局长

                         唐     浪 地区教体局党委委员、副局长

                         熊 现 红 地区职校党组书记

                         闫 宏 忠 地区教体局副调研员、拉萨阿里高级中学校长

        成         员:次仁班久 噶尔县教育局局长

                         李 富 海 普兰县教育局局长

                         南加平措 日土县教育局局长

                         加      措 革吉县教育局局长

                         边      巴 改则县教育局局长

                         易 富 强 措勤县教育局局长

                         明玛顿珠 地区中学党支部书记、校长

                         才      旺 阿里陕西实验学校党支部书记、常务副校长

                         索南拉姆 阿里地区实验幼儿园党支部书记、常务副园长

                         次仁玉珍 地区教体局政工人事科负责人

                         仁      青 地区教体局教育科科长

                         达娃卓玛 地区教体局教育督导科科长

                         梅 龙 文 地区教体局思想政治工作科科长

        办公室设在思想政治工作科,办公室主任由唐浪同志兼任,办公室副主任由梅龙文同志兼任,成员由思想政治工作科全体人员组成,负责整个创建活动的日常工作。